También es útil y beneficiosa para niños o jóvenes que quieran potenciar su rendimiento, en ausencia de dificultades específicas de aprendizaje u otros problemas emocionales, así como para alumnos con altas capacidades. En alumnado con riesgo de abandono escolar tiene también muy buenos resultados.

Es también una reeducación ecológica, ya que hay dos grandes objetivos de trabajo: Hábitos de estudio y de trabajo; con sus contenidos específicos: siempre partiendo de sus libros, de lo que tienen que estudiar, se trabajan las técnicas de estudio.